Open AccessOA PDFEnglish Language Teaching
A Longitudinal Study on an EAP Course for MTI Students: Introduction to Engineering Knowledge and Its Translation
Bin-Hong Wang; Shu-Min Zheng
- Summary
- This digest presents a longitudinal study of an EAP course designed to equip Master of Translation and Interpreting (MTI) students with engineering knowledge and translation skills. The course, implemented in two stages, shows increased st…
- Method
- Pengembangan kursus dapat dibagi menjadi dua tahap: 2017-2020 dan 2021-sekarang. Pada kedua tahap, TPCK (Technological Pedagogical Content Knowledge) diterapkan. Pada tahap 2, POA…
- Results
- Evaluasi mahasiswa terhadap kursus, yang diperoleh dari situs web pengajaran sekolah, menunjukkan bahwa kepuasan mahasiswa terhadap kursus meningkat selama bertahun-tahun. Analisis terjemahan mahasis…