Editorial Ilmu Sosial
Open AccessOA2025
Pendekatan Deep Learning dalam Pendidikan Sosiologi di Tingkat SMA
Penelitian ini mengeksplorasi integrasi pendekatan deep learning ke dalam pendidikan Sosiologi SMA, menyoroti bagaimana pembelajaran berbasis proyek, studi kasus, dan diskusi reflektif menumbuhkan pemikiran kritis, empati, dan kesadaran budaya. Temuan menekankan perlunya pengembangan profesional dan kebijakan yang mendukung untuk mengatasi tantangan implementasi.
Fritz Hotman Syahmahita Damanik; Gibran Muhammad· SocioEdu: Sociological Education· 2025· DOI 10.59098/socioedu.v6i1.2016
Masalah inti
Dalam era kompleksitas dinamika sosial yang meningkat, pendidikan Sosiologi SMA memerlukan metodologi pengajaran yang transformatif. Sosiologi, dengan fokusnya pada pemahaman struktur dan hubungan sosial, menyediakan platform ideal untuk menerapkan strategi deep learning. Penelitian ini menjawab kebutuhan untuk mengintegrasikan pendekatan deep learning guna meningkatkan keterampilan analitis, empati, dan kesadaran budaya siswa, menjembatani kesenjangan antara teori kelas dan aplikasi dunia nyata.
Inovasi
Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif dan pendekatan tinjauan literatur. Penelitian ini menyintesis wawasan dari studi terkini dalam lima tahun terakhir, menekankan relevansi dan kredibilitasnya. Pendekatan ini memungkinkan pemahaman komprehensif tentang bagaimana strategi deep learning seperti pembelajaran berbasis proyek, studi kasus, dan diskusi reflektif dapat diterapkan secara efektif dalam pendidikan Sosiologi.
Pendahuluan
Dalam era kompleksitas dinamika sosial yang meningkat, pendidikan Sosiologi SMA memerlukan metodologi pengajaran yang transformatif. Sosiologi, dengan fokusnya pada pemahaman struktur dan hubungan sosial, menyediakan platform ideal untuk menerapkan strategi deep learning. Penelitian ini menjawab kebutuhan untuk mengintegrasikan pendekatan deep learning guna meningkatkan keterampilan analitis, empati, dan kesadaran budaya siswa, menjembatani kesenjangan antara teori kelas dan aplikasi dunia nyata.
Mengapa penting
Integrasi deep learning dalam pendidikan Sosiologi menghadirkan peluang sekaligus tantangan. Meskipun menumbuhkan individu yang sadar sosial dan siap menghadapi kompleksitas masyarakat, implementasinya memerlukan pengembangan profesional bagi pendidik, kebijakan yang mendukung, dan lingkungan belajar yang setara. Penelitian mendatang harus mengkaji dampak jangka panjang deep learning terhadap lintasan akademik dan karier siswa serta mengeksplorasi kemajuan teknologi dalam memfasilitasi pendekatan ini. Dengan mengadvokasi deep learning dalam Sosiologi, penelitian ini menegaskan potensinya untuk mentransformasi pendidikan SMA dan membentuk warga negara yang terinformasi dan berempati.
Siapa yang sebaiknya membaca
Pembaca Research Digest dan praktisi rumpun ini.
Membuka konten member…