Editorial ilmu komputer
Open AccessOA2025
Pedagogi Berbantuan Teknologi dalam Pendidikan Jasmani: Menjembatani Keterlibatan, Pembelajaran, dan Aktivitas Seumur Hidup
Tinjauan literatur ini mengkaji dampak pedagogi berbantuan teknologi dalam pendidikan jasmani, menyoroti manfaatnya bagi keterlibatan dan pembelajaran, sekaligus membahas tantangan seperti ketimpangan digital dan pelatihan guru.
Alexandra Martín-Rodríguez; Rubén Madrigal-Cerezo· Education sciences· 2025· DOI 10.3390/educsci15040409
Masalah inti
Integrasi teknologi ke dalam pendidikan jasmani (PE) telah berkembang pesat dalam beberapa tahun terakhir, dengan tujuan meningkatkan keterlibatan siswa, hasil pembelajaran, dan kepatuhan jangka panjang terhadap aktivitas fisik. Penelitian ini secara kritis mengkaji dampak pedagogi berbantuan teknologi dalam PE dengan meninjau penelitian terbaru tentang perangkat digital yang digunakan dalam pengajaran dan pembelajaran. Secara khusus, penelitian ini mengeksplorasi bagaimana teknologi tersebut memengaruhi keterlibatan siswa, retensi pengetahuan, perkembangan keterampilan motorik, dan pembelajaran mandiri. Selain itu, penelitian ini berupaya mengidentifikasi hambatan potensial dan strategi untuk mengoptimalkan penerapannya dalam kurikulum PE.
Inovasi
Penelitian ini melakukan tinjauan literatur dengan menerapkan analisis tematik untuk mengategorikan temuan ke dalam bidang-bidang utama seperti teknologi yang dapat dikenakan, gamifikasi, realitas virtual dan augmented, serta kecerdasan buatan dalam pendidikan jasmani. Berfokus pada literatur yang diterbitkan antara 2010 dan 2025, penelitian ini dilakukan menggunakan basis data akademik seperti PubMed, Scopus, dan Web of Science. Akhirnya, 151 artikel dipilih yang melibatkan ekstraksi data dan sintesis kualitatif atas temuan. Kriteria inklusi mencakup studi empiris yang ditinjau sejawat, tinjauan sistematis, dan meta-analisis yang menyelidiki penerapan teknologi dalam PE.
Pendahuluan
Integrasi teknologi ke dalam pendidikan jasmani (PE) telah berkembang pesat dalam beberapa tahun terakhir, dengan tujuan meningkatkan keterlibatan siswa, hasil pembelajaran, dan kepatuhan jangka panjang terhadap aktivitas fisik. Penelitian ini secara kritis mengkaji dampak pedagogi berbantuan teknologi dalam PE dengan meninjau penelitian terbaru tentang perangkat digital yang digunakan dalam pengajaran dan pembelajaran. Secara khusus, penelitian ini mengeksplorasi bagaimana teknologi tersebut memengaruhi keterlibatan siswa, retensi pengetahuan, perkembangan keterampilan motorik, dan pembelajaran mandiri. Selain itu, penelitian ini berupaya mengidentifikasi hambatan potensial dan strategi untuk mengoptimalkan penerapannya dalam kurikulum PE.
Mengapa penting
Pedagogi berbantuan teknologi dalam PE menawarkan banyak keuntungan, tetapi keberhasilannya bergantung pada penerapan yang tepat, pelatihan guru yang memadai, dan akses yang setara terhadap sumber daya. Namun, penelitian ini dibatasi oleh variabilitas metodologi di antara studi yang ditinjau, yang dapat memengaruhi generalisasi temuan.
Siapa yang sebaiknya membaca
Pembaca Research Digest dan praktisi rumpun ini.
Membuka konten member…