Editorial Teknik & Rekayasa
Open AccessOA2023
Keterampilan untuk Calon Insinyur Sipil: Penguasaan Situasi Saat Ini dan Masa Depan
Studi ini menilai penguasaan kompetensi calon insinyur sipil berdasarkan Civil Engineering Body of Knowledge dan memprediksi keterampilan masa depan yang dibutuhkan dalam 10-20 tahun ke depan. Temuan menyoroti kesenjangan dalam kompetensi saat ini dan mengidentifikasi keterampilan masa depan yang kritis seperti berpikir kritis, komunikasi, dan keberlanjutan.
M. A. Ramadhan; Sutarto; S. Widodo; Nurul Anisa· Journal of Hunan University Natural Sciences· 2023· DOI 10.55463/issn.1674-2974.50.1.21
Masalah inti
Profesi teknik sipil berkembang pesat akibat kemajuan teknologi dan perubahan sosial. Calon insinyur sipil tidak hanya harus menguasai kompetensi tradisional tetapi juga mengembangkan keterampilan yang akan relevan di masa depan. Studi ini bertujuan mengeksplorasi penguasaan kompetensi calon insinyur sipil berdasarkan edisi ke-3 Civil Engineering Body of Knowledge (CEBOK) dan memprediksi keterampilan masa depan yang dibutuhkan bagi calon insinyur sipil dalam 10-20 tahun ke depan. Penelitian ini menjawab dua tujuan utama: pertama, menilai penguasaan kompetensi saat ini di kalangan mahasiswa tingkat akhir program sarjana teknik sipil; kedua, mengidentifikasi keterampilan masa depan yang dibutuhkan untuk profesi tersebut. Studi ini dilandasi oleh kebutuhan untuk menyelaraskan pendidikan teknik sipil dengan tuntutan lingkungan kerja yang global dan dinamis.
Inovasi
Studi ini menggunakan pendekatan metode campuran. Untuk tujuan pertama, digunakan metode survei kuantitatif. Kuesioner disebarkan kepada calon insinyur sipil yang merupakan mahasiswa tingkat akhir program sarjana teknik sipil. Kuesioner menilai penguasaan kompetensi sebagaimana didefinisikan oleh edisi ke-3 CEBOK. Analisis deskriptif dilakukan untuk memberikan gambaran tingkat penguasaan. Untuk tujuan kedua, dilakukan Systematic Literature Review (SLR). Basis data Scopus ditelusuri menggunakan kata kunci yang menggambarkan keterampilan dan kompetensi kerja masa depan. Artikel disaring menggunakan diagram PRISMA untuk memastikan relevansi dan kualitas. Artikel terpilih kemudian dianalisis menggunakan program R untuk menghasilkan word cloud yang memvisualisasikan jenis keterampilan masa depan yang dibutuhkan. Kombinasi survei dan SLR ini memungkinkan pemahaman menyeluruh tentang kebutuhan keterampilan saat ini dan masa depan.
Pendahuluan
Profesi teknik sipil berkembang pesat akibat kemajuan teknologi dan perubahan sosial. Calon insinyur sipil tidak hanya harus menguasai kompetensi tradisional tetapi juga mengembangkan keterampilan yang akan relevan di masa depan. Studi ini bertujuan mengeksplorasi penguasaan kompetensi calon insinyur sipil berdasarkan edisi ke-3 Civil Engineering Body of Knowledge (CEBOK) dan memprediksi keterampilan masa depan yang dibutuhkan bagi calon insinyur sipil dalam 10-20 tahun ke depan. Penelitian ini menjawab dua tujuan utama: pertama, menilai penguasaan kompetensi saat ini di kalangan mahasiswa tingkat akhir program sarjana teknik sipil; kedua, mengidentifikasi keterampilan masa depan yang dibutuhkan untuk profesi tersebut. Studi ini dilandasi oleh kebutuhan untuk menyelaraskan pendidikan teknik sipil dengan tuntutan lingkungan kerja yang global dan dinamis.
Mengapa penting
Hasil penelitian menegaskan perlunya pendidikan teknik sipil untuk beradaptasi. Kesenjangan dalam kompetensi saat ini, seperti ekonomi teknik dan probabilitas, menunjukkan bahwa kurikulum mungkin perlu memperkuat bidang-bidang tersebut. Penekanan pada keterampilan masa depan seperti berpikir kritis dan keberlanjutan mencerminkan tren yang lebih luas dalam pendidikan teknik, yang semakin berfokus pada pengembangan holistik. Temuan studi ini menjadi bahan evaluasi dan rekomendasi bagi penyelenggara pendidikan teknik sipil. Untuk mempersiapkan calon insinyur sipil dengan wawasan global, pendidik harus mengintegrasikan keterampilan masa depan ini ke dalam kurikulum, mungkin melalui pembelajaran berbasis proyek, mata kuliah interdisipliner, dan penekanan pada soft skills. Keselarasan dengan CEBOK memastikan bahwa lulusan tidak hanya cakap secara teknis tetapi juga mampu beradaptasi dengan lanskap profesional yang berubah. Penggunaan SLR dan word cloud memberikan dasar berbasis data untuk rekomendasi ini. Secara keseluruhan, studi ini berkontribusi pada dialog yang sedang berlangsung tentang reformasi pendidikan teknik, menyoroti pentingnya penguasaan saat ini dan kesiapan masa depan.
Siapa yang sebaiknya membaca
Pembaca Research Digest dan praktisi rumpun ini.
Membuka konten member…