Editorial Ekonomi & Bisnis
Open AccessOA2022
Pengembangan e-book makroekonomi: Peran literasi dalam blended learning
Studi ini mengembangkan dan mengevaluasi e-book makroekonomi untuk meningkatkan literasi ekonomi dalam blended learning. Temuan menunjukkan e-book tersebut efektif, mudah digunakan untuk belajar mandiri, dan mendukung blended learning, meskipun banyak siswa masih lebih memilih pembelajaran kelas tradisional.
S. Suparno; Ari Saptono; Susan Febriantina; B. Narmaditya; D. Disman· Cypriot Journal of Educational Sciences· 2022· DOI 10.18844/cjes.v17i7.7592
Masalah inti
Memiliki literasi di bidang ekonomi dan keuangan akan bermanfaat untuk meningkatkan kesejahteraan individu dan keluarga. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan e-book tentang literasi ekonomi. Untuk mencapai tujuan tersebut, studi ini mengadopsi metode penelitian dan pengembangan.
Inovasi
Media dikembangkan melalui analisis siswa, penetapan tujuan, penentuan sasaran, pemilihan metode, media dan materi, yang memerlukan partisipasi siswa, evaluasi dan revisi. Pengembangan produk divalidasi oleh ahli materi, ahli media, dan diujicobakan pada skala terbatas.
Pendahuluan
Memiliki literasi di bidang ekonomi dan keuangan akan bermanfaat untuk meningkatkan kesejahteraan individu dan keluarga. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan e-book tentang literasi ekonomi. Untuk mencapai tujuan tersebut, studi ini mengadopsi metode penelitian dan pengembangan.
Mengapa penting
E-book mendukung blended learning tetapi menghadapi persaingan dari preferensi kelas tradisional. Peneliti selanjutnya dapat mengembangkan media pembelajaran e-book yang mendukung blended learning pada mata pelajaran sulit lain dengan waktu dan akses belajar yang terbatas.
Siapa yang sebaiknya membaca
Pembaca Research Digest dan praktisi rumpun ini.
Membuka konten member…