Editorial Pendidikan
Open AccessOA2023
Memajukan Kewirausahaan Pedesaan di Rwanda Melalui Pelatihan Informal – Wawasan dari Pedagogy of the Oppressed karya Paulo Freire
Studi ini mengeksplorasi bagaimana pelatihan informal dalam village savings and loan associations (VSLA) CARE International memberdayakan warga pedesaan Rwanda melalui pendekatan pedagogis Freirean. Studi ini menemukan bahwa pelatihan tersebut mendorong pengambilan keputusan yang reflektif dan menciptakan nilai ekonomi sekaligus sosio-kultural.
Jules M. Rubyutsa; Leona Achtenhagen; E. Stendahl; Celestin Musekura· Entrepreneurship Education and Pedagogy· 2023· DOI 10.1177/25151274231204342
Masalah inti
Makalah ini membahas peran pelatihan informal dalam kewirausahaan untuk pembangunan pedesaan yang berkelanjutan dan inklusif. Dengan merujuk pada Pedagogy of the Oppressed karya Paulo Freire, penulis menyelidiki bagaimana pelatihan informal yang difasilitasi oleh village savings and loan associations (VSLA) CARE International memengaruhi kehidupan dan penghidupan anggota di kawasan pedesaan Rwanda. Penelitian sebelumnya sebagian besar mengukur dampak VSLA terhadap hasil keuangan secara kuantitatif; studi ini mengadopsi pendekatan kualitatif untuk mengeksplorasi bagaimana VSLA berkontribusi pada penciptaan nilai ekonomi dan sosio-kultural.
Inovasi
Penulis melakukan studi wawancara kualitatif yang melibatkan berbagai pemangku kepentingan. Pelatihan informal difasilitasi melalui metodologi train-the-trainer CARE dan melalui dialog rutin, umpan balik sesama peserta, serta refleksi pada pertemuan kelompok mingguan. Pendekatan ini selaras dengan prinsip pedagogis Freire, yang menekankan dialog dan refleksi kritis sebagai sarana emansipasi.
Pendahuluan
Makalah ini membahas peran pelatihan informal dalam kewirausahaan untuk pembangunan pedesaan yang berkelanjutan dan inklusif. Dengan merujuk pada Pedagogy of the Oppressed karya Paulo Freire, penulis menyelidiki bagaimana pelatihan informal yang difasilitasi oleh village savings and loan associations (VSLA) CARE International memengaruhi kehidupan dan penghidupan anggota di kawasan pedesaan Rwanda. Penelitian sebelumnya sebagian besar mengukur dampak VSLA terhadap hasil keuangan secara kuantitatif; studi ini mengadopsi pendekatan kualitatif untuk mengeksplorasi bagaimana VSLA berkontribusi pada penciptaan nilai ekonomi dan sosio-kultural.
Mengapa penting
Analisis menyoroti bagaimana pelatihan informal yang terinspirasi Freire dalam VSLA berkontribusi pada pembangunan pedesaan yang berkelanjutan dan inklusif. Dengan berfokus pada dialog, umpan balik sesama peserta, dan refleksi, pelatihan ini membantu peserta mengatasi kondisi yang menindas dan menjadi agen perubahan yang aktif. Studi ini menegaskan pentingnya pelatihan informal dalam pendidikan kewirausahaan dan potensinya untuk menciptakan nilai ekonomi sekaligus sosio-kultural di komunitas pedesaan.
Siapa yang sebaiknya membaca
Pembaca Research Digest dan praktisi rumpun ini.
Membuka konten member…